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BIRD — Bildungsraum Digital

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BIRD Bildungsraum Digital als nationaler Prototyp einer föderalen digitalen Bildungsinfrastruktur des Bundes.

StandortDeutschland

Für wen ist BIRD — Bildungsraum Digital gedacht?

Bundes- und Landesministerien, Schulbehörden, Hochschulen, Bildungsportale, Lernplattform-Anbieter und EdTech-Startups, die sich an die nationale Bildungsplattform anschliessen oder Schnittstellen für Identitätsmanagement, Lernressourcen und Bildungsnachweise implementieren wollen. Ebenso relevant für öffentliche IT-Dienstleister wie Dataport, IT@M und ITZBund, für Forschungsgruppen zu Verifiable Credentials und Self-Sovereign Identity sowie für Verbände, die die Einführung einer föderalen Bildungsinfrastruktur fachlich oder politisch begleiten.

Was BIRD — Bildungsraum Digital anbietet

Technischer Prototyp einer föderalen Architektur mit einem Identitätslayer für Lernende samt Wallet und Single-Sign-on-Mechanismen, einer Vermittlungsschicht für Metadaten bestehender Lernangebote, Schnittstellen für Drittanbieter sowie Use Cases für Bildungsnachweise, Zertifikate und Transferprozesse entlang von Bildungsbiografien. Das Projekt arbeitet in mehreren Arbeitssträngen mit Piloten, offenen Dokumenten, Code-Repositories und Konsultationsformaten und bereitet den schrittweisen Aufbau einer produktiven nationalen Plattform für die Vernetzung bestehender Länderangebote vor.

Gut zu wissen

BIRD ist ein Forschungs- und Entwicklungsvorhaben im Rahmen der Initiative Digitale Bildung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung, getragen von einem Konsortium aus Hochschulen, dem FWU Institut für Film und Bild, Dataport AöR und weiteren Partnern. Unter dem Slug bildungsraum ist derselbe Gegenstand im Verzeichnis ein zweites Mal eingetragen, beide Profile verweisen auf dasselbe Vorhaben und führen zur gleichen Webpräsenz unter bildungsraum.de. Die Ergebnisse des Prototyps fliessen in die Konzeption einer dauerhaften föderalen Bildungsplattform ein, über deren Trägerschaft und Betrieb Bund und Länder in der Kultusministerkonferenz beraten.

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